Dunia luas pelatihan anjing telah mengarahkan manusia untuk mencoba teknik pembelajaran tanpa batas, tetapi tidak ada yang seperti "Lakukan seperti yang saya lakukan", berdasarkan pembelajaran sosial.
Anjing pernah dianggap tidak mampu belajar menurut Teori Pembelajaran Sosial Cornell Montogmery (berdasarkan manusia), namun, studi oleh Hayes KJ & Hayes C: "Imitation in a home-raised simpanse" J Comp Psychol tahun 1952 menunjukkan bahwa simpanse dapat belajar dengan meniru.
Untuk alasan ini, studi oleh Jozsef Topál, Richard W. Byrne, Adam Miklosi, Vilmos Csanyi "Mereproduksi tindakan manusia dan urutan tindakan: "Lakukan seperti yang saya lakukan!" dalam seekor anjing" Anim Cogn pada tahun 2006 dengan seorang gembala tervueren Belgia, yang mampu belajar melalui pengamatan dan peniruan berikutnya, untuk melakukan tindakan yang berbeda, seperti simpanse.
Dalam artikel ini di situs kami, kami akan menjelaskan apa itu pembelajaran sosial pada anjing, yang dikenal sebagai "Lakukan seperti yang saya lakukan" dan apa langkah-langkah yang harus Anda ikuti untuk mempraktikkannya.
"Lakukan seperti yang saya lakukan" pada seekor anjing
Percobaan "Lakukan seperti yang saya lakukan!" pada anjing menunjukkan bahwa anjing memiliki kemampuan untuk meniru tindakan yang tidak terlatih, serta kemampuan mereka untuk memahami kata abstrak dengan makna konkret, dalam hal ini "salinan".
Philip, anjing yang melakukan percobaan, tidak hanya menunjukkan bahwa ia dapat meniru suatu tindakan (misalnya, membawa botol dari satu tempat ke tempat lain) tetapi juga bahwa ia dapat menemukan dirinya di lokasi awal dan akhir yang dibuat orang tersebut, dengan margin kesalahan yang sangat rendah (sekitar 12%).
Setelah melakukan sejumlah besar tes, terbukti bahwa Philip, setelah mengamati dan menerima sinyal imitasi, mampu mengenali perilaku dan menirunya. Dengan demikian ditunjukkan bahwa anjing memiliki beberapa kemampuan meniru, dan masih banyak yang harus dipelajari tentang jenis pembelajaran ini.
Mengapa menggunakan pembelajaran sosial?
Do as I Do bertujuan untuk menjadi teknik pelatihan yang sederhana dan memotivasi untuk anjing kami dan berdasarkan pengamatan Kami mengingatkan Anda bahwa ini bukan jenis pembelajaran individu atau perilaku khas spesies, juga bukan pengkondisian operan, kita berbicara tentang pembelajaran sosial.
Di bawah ini kami akan menjelaskan secara singkat bagaimana menerapkan latihan ini, menurut Claudia Fugazza dan bukunya "Lakukan seperti yang saya lakukan", serta beberapa detail penting yang harus diperhatikan sebelum memulai jenis pembelajaran ini.
Fase pertama: Anjing mempelajari aturan imitasi
Penting untuk dicatat bahwa dalam Do as I Do, anjing tidak mempelajari suatu perintah, seperti yang terjadi pada anjing dasar pelatihan, anjing harus mengasosiasikan kata "lakukan" (atau kata lain yang dipilih) dengan arti "mengulangi" suatu tindakan Anjing tidak boleh mengasosiasikan kata dengan tindakan tertentu, tetapi dengan berbagai macam latihan yang harus ia tiru.
Untuk mencapai tujuan kita (agar anjing mengasosiasikan "melakukannya" dengan mengulang suatu latihan) kita harus bekerja dengan membiarkan anjing kita mengekspresikan dirinya secara bebas. Jika kita membiarkannya melakukan perilaku acak dan kita memberi hadiah setiap kali anjing mengulangi latihan kita, kita dapat membuat anjing itu dengan benar mengaitkan dengan kata ini. Untuk mencapai asosiasi yang lebih cepat dan lebih memadai, kita dapat menggunakan clicker untuk anjing.
Fase Kedua: Generalisasi standar
Kuncinya adalah mengulangi latihan ini cukup lama untuk mencapai asosiasi yang benar. Selain menggunakan kata "lakukan", kita juga dapat menambahkan isyarat visual untuk memudahkan anjing memahami latihan.
Setelah anjing mengetahui bahwa "lakukan" berarti mengulangi perilaku yang telah kita lakukan sebelumnya, anjing dapat mempelajari semua jenis latihan dengan teknik yang sama. Nanti kita akan menggunakan kata-kata tertentu agar dia selesai mempelajari perintah tertentu, seperti "putar", "buka laci" atau "ikuti saya".
Teknik ini sangat dianjurkan dan mendorong anjing untuk belajar lebih cepat dan sendiriJuga, tidak perlu menggunakan penguatan langsung atau jenis hukuman apa pun. Akhirnya, kami menunjukkan bahwa pembelajaran sosial yang dikombinasikan dengan pengkondisian operan jauh lebih efektif daripada menerapkan pengkondisian operan saja.
